中新網 天津3月30日電 (薛淳月 王君妍)AI復刻古代圭表測影，大運河文化底蘊將美育教育與京津冀區域發展相結合。30日，“館長同上一堂美育課”活動在天津海運職業學院舉辦，一系列“館校共建”美育課程的成果集中亮相，吸引了來自天津圖書館、天津美術館、天津楊柳青木版年畫博物館、天津河北梆子劇院等多家文博場館的負責人與學院師生。
據了解，“館校共建”美育課程是天津海運職業學院聯手天津圖書館、天津楊柳青木版年畫博物館等多家文博單位，通過“館員進校授課、教師進館研學”建立的協同育人機制。這種以文博場館資源融入職教課堂的新模式旨在推動美育與職業技能培養深度融合，培養更多兼具精湛技藝與家國情懷的新時代工匠。
活動現場，AI數智迷宮等沉浸式體驗項目在活動上集中亮相，吸引了許多目光。天津海運職業學院基礎教學部數學教師董耀明介紹，學生們利用AI編程，將古代圭表測影的原理通過軟件可視化，模擬二十四節氣下的光影長度變化。對項目進行二十多次調試的過程中，學生們不僅會修正錯誤，還會主動追求畫面的美感和解說的流暢度，她表示：“這個過程本身就是一次‘技術+美育’的綜合實踐。”
“當我看到節氣精準地影響潮汐，數據變換的動態圖像就像流動的藝術品。”該校船舶通信裝備技術專業大二學生李梓涵在體驗了這一項目后感慨。她坦言，以前覺得通信設備調試維護工作“就是枯燥地背參數”，但這次活動讓她感覺“保障通信精確流暢的過程本身就是一種創造美的過程”。
天津美術館副館長李穎認為，職業教育與美育有著天然契合點，“以郵輪服務為例，從空間布置到細節審美都直接影響服務品質。我們希望這種機制能進一步延伸，讓美育滲透到日常教學中。”
天津海運職業學院副院長王明春表示，學院未來將持續深耕這一模式，計劃將共建成果共享給更多職業院校及中小學，通過數智賦能與研學實踐“在交流中碰撞出新的火花。”(完)
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