9月23日下午，寧夏圖書館攜手寧夏地質(zhì)博物館，共同走進(jìn)寧夏銀川市賀蘭縣第三中學(xué)，成功舉辦“文化傳薪火?共筑中國夢”主題活動(dòng)。

作為寧夏圖書館2025年“文興塞上”系列活動(dòng)的重要組成，本次活動(dòng)依托多元化文化體驗(yàn)形式，為全校學(xué)生搭建起沉浸式學(xué)習(xí)平臺，助力青少年在互動(dòng)中感受文化魅力、探索科學(xué)奧秘。

活動(dòng)緊扣“鑄牢中華民族共同體意識”主線，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聚焦文化傳承與創(chuàng)新主題，針對不同年級學(xué)生特點(diǎn)精準(zhǔn)設(shè)計(jì)七大特色專場，覆蓋閱讀、科普、藝術(shù)、傳統(tǒng)文化四大領(lǐng)域，惠及 404 名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)文化教育與成長需求的深度契合。

在低年級專場中，三年級（1）班學(xué)生在寧夏圖書館專業(yè)閱讀推廣人的指導(dǎo)下，通過共讀《落葉跳舞》、開展落葉拼貼及詩歌創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，在動(dòng)手與想象中深化對自然美學(xué)的認(rèn)知；三年級（2）班學(xué)生則在教育戲劇導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，參與“科幻肢體密碼”創(chuàng)意戲劇課堂，以肢體建構(gòu)場景、情境演繹故事的方式，完成“星際特工”實(shí)踐任務(wù)，有效提升了想象力、表現(xiàn)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。?

針對四至六年級學(xué)生，活動(dòng)設(shè)置了更具探索性的實(shí)踐板塊：VR 技術(shù)沉浸式體驗(yàn)打破時(shí)空限制，讓學(xué)生直觀感受科學(xué)奇觀；礦物巖石科普課堂通過實(shí)物觀察與專業(yè)講解，揭開地質(zhì)世界的神秘面紗；紀(jì)錄片《滄桑賀蘭》展播則帶領(lǐng)學(xué)生追溯家鄉(xiāng)的歷史變遷；中華傳統(tǒng)印刷技藝體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，學(xué)生親手操作傳統(tǒng)印刷工具，感受非遺技藝的獨(dú)特魅力；恐龍主題科普研學(xué)活動(dòng)則以趣味互動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生對生命科學(xué)的研究熱情。一系列實(shí)踐活動(dòng)不僅讓學(xué)生深入體驗(yàn)中華傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代科學(xué)力量，更在探索中培養(yǎng)了求知欲與創(chuàng)新意識。

寧夏圖書館負(fù)責(zé)人表示，下一步將持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)文化資源進(jìn)校園”工程，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富內(nèi)容供給，著力提升青少年的文化素養(yǎng)與綜合能力。（中國日報(bào)寧夏記者站 胡冬梅）