為系統探索智能時代國際傳播學科發展與人才培養路徑，“智能時代國際傳播學科建設與人才培養”研討會4月11日在廣州舉行。本次會議由廣東外語外貿大學新聞與傳播學院主辦，廣東外語外貿大學闡釋與國際傳播研究院、中華文化國際傳播研究院協辦。
來自北京大學、清華大學、中國人民大學、中國傳媒大學、復旦大學、南京大學、武漢大學、華中科技大學、暨南大學、中山大學等高校新聞傳播領域的60余位專家學者參會。
會議圍繞國際傳播體系建設、學科融合、教學改革與人才培養等議題展開研討。與會專家一致認為，在智能技術快速發展的背景下，應持續推進學科交叉融合與教學模式創新，優化國際傳播人才培養體系，為提升國家國際傳播能力提供支撐。
在國際傳播體系建設與學科融合方面，與會專家指出，應強化中國話語主體性，從信息流動、跨文化傳播、文化出海與影響力塑造等維度推進國際傳播體系建設。同時，推動新聞傳播學科與區域國別學、國家安全學及計算機科學等學科交叉融合，探索復合型學科發展路徑。
在教學改革與實踐創新方面，專家認為應強化實踐導向教學體系建設，推動“學院新媒體”與實驗教學深度融合，通過新聞創新實驗室、數字營銷實驗室等平臺強化產學研協同育人機制，并根據人工智能發展趨勢動態調整專業設置，以適應行業結構變化。
在課程體系與人才培養方面，專家指出應打破學科壁壘，強化跨學科課程整合，推動“在干中學”的實踐教學模式，同時依托區域文化資源形成特色發展路徑，提升國際傳播能力，減少同質化競爭。在人才培養上，應構建本碩博貫通式培養體系，探索分層分類培養模式，強化國際傳播實踐能力訓練，推動民族文化與國際表達的融合轉化，并完善本土文化課程體系建設，提升復合型國際傳播人才培養質量。
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