2026年4月8日，由中國家庭教育學會指導、中國家庭教育學會心理教育專業委員會主辦、成功之道（北京）教育科技股份有限公司承辦的第五屆家庭教育活動月在京正式啟動。
中國家庭教育學會常務副會長兼秘書長、首席家庭教育專家楊淑文，中國家庭教育學會心理教育專業委員會專家顧問、中國科學院心理研究所原所長張侃教授出席啟動儀式并致辭。中國家庭教育學會心理教育專業委員會理事長、成功之道教育機構董事長張冉主持活動月并作家庭心理教育講座。學會心理教育專業委員會執行秘書長、成功之道教育機構執行總裁楊光介紹活動月主要內容。
本屆家庭教育活動月以“告別焦慮，靜待花開——新時代家庭教育工作者的使命與擔當”為主題，立足新時代家庭教育事業發展的戰略高度，聚焦家庭教育工作者在新時代背景下的責任定位與專業成長。我們期待，通過本屆活動月的開展，進一步凝聚家庭教育領域的共識與力量，推動家庭教育事業邁向更加規范、有序、專業的發展新階段，為新時代育人事業注入更堅實持久的動力。
楊淑文常務副會長在致辭中表示，本屆活動月以“告別焦慮，靜待花開——新時代家庭教育工作者的使命與擔當”為主題，既是對五年來持續探索的延續，也是對新時代家庭教育的又一次宣傳推動。
她指出，自2022年首屆活動月舉辦以來，重在從心理學賦能家庭教育起步，逐步拓展至家校社協同育人機制建設，從提升家長勝任力到家庭教育心生態構建，形成了從“喚醒意識”到“系統推進”的發展路徑。今年的主題更加聚焦專業力量，強調家庭教育工作者在家庭心理教育中的重要作用。
針對當前家庭教育面臨的現實挑戰，楊淑文談到，青少年心理健康問題依然嚴峻，家長教育焦慮尚未完全緩解，疊加人工智能發展帶來的新變化，家庭教育環境更加復雜。在此背景下，家庭教育工作者更需要以科學理念為引領，提升專業能力，幫助家長理解孩子的心理需求，營造理性平和和包容有愛的家庭氛圍。
她強調，家庭教育既要“告別焦慮”，也要“靜待花開”。前者意味著以更加積極理性的態度面對教育問題，后者則體現對兒童成長規律的尊重與信任。未來，應進一步加強家校社協同聯動，推動優質家庭教育資源下沉基層，為兒童青少年健康成長提供更加有力的支持。
張侃教授在致辭中表示，家庭心理教育相關活動已持續開展五年，在家庭教育促進法實施背景下，家庭教育工作正逐步走向規范化，社會認知度和參與度不斷提升，取得了良好的社會反響。
他提到，家庭教育是一項需要長期堅持的事業，“百年樹人”背后體現的是家庭代際傳承的重要作用。研究與實踐表明，0—3歲階段的養育對個體發展具有關鍵意義，家庭在兒童早期成長中的作用具有不可替代性。
針對當前社會環境變化，張侃教授說，人工智能的發展并不能替代基礎教育與人的全面發展。個體成長既依賴早期家庭養育，也離不開后續的知識學習與社會交往能力培養，只有在此基礎上，人工智能才能成為有效的輔助工具。
他同時強調，面對普遍存在的教育焦慮，應以理性態度加以認識，通過專業支持幫助家長理解焦慮、應對焦慮，從而更好地促進自身與孩子的健康發展。他表示，未來將持續通過多種形式推進家庭心理教育工作，凝聚社會各方力量，共同助力兒童青少年身心健康成長。
啟動儀式上，張冉理事長以《新時代家庭教育工作者的使命與擔當》為題作講座，闡述了家庭教育的工作者應遵循的發展理念與方向。他指出，家庭教育應從“管教孩子”的傳統模式，轉向以促進家庭成員主體性發展為目標，通過理順親子關系、親密關系與原生家庭關系，構建相互聯結、彼此滋養的良性家庭生態。
在此基礎上，他進一步提出新時代家庭教育工作者的四大核心使命：喚醒家庭成員主體性、修復三個核心關系、構建健康家庭生態、推動中華優秀家教文化與現代心理學的融合發展。同時結合政策支持、社會需求、行業發展與人工智能時代背景，分析了家庭教育領域面臨的機遇和挑戰。
張冉認為，面對時代發展與現實挑戰，家庭教育工作者需堅持“以修身為本”，不斷提升專業能力與自我覺察水平，以科學理念與人文關懷賦能家庭成長，助力構建更加健康、和諧的社會基礎。
楊光介紹，本屆家庭教育活動月安排了豐富多彩的公益活動，包括優秀家庭心理教育講師展示、“解憂雜貨鋪”家庭教育公益咨詢、“點亮家庭教育心燈”公益課直播、家庭心理教育交流活動等，期待更多家長朋友以及家庭教育專業工作者的關注和參與。（圖片由第五屆家庭教育活動月組委會提供）
以上內容為推廣信息，所涉及內容不代表本網觀點，不構成投資建議、消費建議。
