站在貴州省地質(zhì)博物館重建的洞穴內(nèi)，17歲的泰國(guó)學(xué)生彭昆·阿杜利亞塔姆（Pong-khun Adulyatham）發(fā)現(xiàn)自己被高聳的鐘乳石和跨越數(shù)個(gè)世紀(jì)的地質(zhì)歷史所包圍。他說(shuō)：“真是太迷人了，這讓我想起了我們國(guó)家的洞穴，它們有許多相似之處，比如規(guī)模和鐘乳石的形態(tài)。”

這位17歲的泰國(guó)學(xué)生是本月初和泰國(guó)的一群高中生一同前往貴陽(yáng)——中國(guó)西南部貴州省的省會(huì)，參加為期一周的科學(xué)學(xué)習(xí)之旅的一員，與他們同行的還有中國(guó)學(xué)生。

作為2026年貴州省科技館科學(xué)研學(xué)活動(dòng)的一部分，該項(xiàng)目將科學(xué)教育與文化體驗(yàn)融為一體。參與者參加了實(shí)踐工作坊、博物館參觀和日常文化交流。在此過(guò)程中，他們克服了語(yǔ)言障礙和文化差異，彼此間的學(xué)習(xí)不僅來(lái)自于項(xiàng)目本身，還來(lái)自于彼此的交流。

對(duì)許多泰國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次旅行挑戰(zhàn)了他們長(zhǎng)期以來(lái)的固有印象。阿杜利亞塔姆說(shuō)這是他第一次參加中泰交流項(xiàng)目，中國(guó)完全不像他想象的那樣。

“我們常聽(tīng)說(shuō)中國(guó)又擁擠又嘈雜，”他說(shuō)。“但親眼所見(jiàn)，我發(fā)現(xiàn)這里出奇的寧?kù)o和舒適。傳統(tǒng)文化與先進(jìn)科技的結(jié)合令人印象深刻。”

16歲的帕查薩·布姆龍桑（Phatsara Bumrungsang）則被貴州的美食和地方文化深深吸引。“我的第一印象就是這里的美味食物，”她說(shuō)，并特別提到她非常喜歡吃酸湯魚(yú)，這是一種以其酸爽濃郁味道而聞名的當(dāng)?shù)靥厣恕?/p>

她還有機(jī)會(huì)試穿了傳統(tǒng)的民族服裝。“每套服裝都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和鮮艷的色彩，”她說(shuō)，“這是旅行中最有意義、最難忘的經(jīng)歷之一。”

該項(xiàng)目還讓學(xué)生們接觸到了前沿科學(xué)和創(chuàng)新技術(shù)。例如，在比亞迪（BYD）位于貴陽(yáng)的電池生產(chǎn)基地，學(xué)生們參觀了電動(dòng)汽車(chē)和一些尚未上市的新興技術(shù)。

然而，讓17歲的帕薩威特·提提塔沃爾翁（Phassawit Thititawornwong）最驚訝的并不是中國(guó)的科技進(jìn)步——他在新聞報(bào)道和社交媒體上已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)——而是這些創(chuàng)新竟然發(fā)生在貴陽(yáng)，一個(gè)他原以為不如中國(guó)那些國(guó)際知名大都市發(fā)達(dá)的城市。

“未來(lái)，我很想去重慶和成都這些城市看看，了解它們到底有多酷，”他說(shuō)。

學(xué)生們還在貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（GIPC）參加了實(shí)踐性的科學(xué)工作坊。

對(duì)布姆龍桑來(lái)說(shuō)，這是她第一次操作無(wú)人機(jī)。“看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)比我想象的要難得多，”她說(shuō)。

“控制無(wú)人機(jī)需要精確的操作和協(xié)調(diào)。這既有趣又充滿(mǎn)智力挑戰(zhàn)，”她補(bǔ)充道。

然而，一些最有意義的時(shí)刻來(lái)自日常互動(dòng)。在貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，17歲的中國(guó)學(xué)生何龍騰成為了文化之間的橋梁，他和四名泰國(guó)隊(duì)友共同進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于工業(yè)機(jī)械臂的項(xiàng)目。

“因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙，我盡力用英語(yǔ)解釋技術(shù)術(shù)語(yǔ)，”他說(shuō)。

幫助隊(duì)友理解這些概念，給了何龍騰強(qiáng)烈的成就感，并增強(qiáng)了他的自信心。“當(dāng)他們說(shuō)‘哦，我明白了’或‘謝謝’時(shí)，感覺(jué)非常有收獲，”他補(bǔ)充道。

文化差異也成為了相互發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在一次陶藝工作坊中，何龍騰注意到許多泰國(guó)學(xué)生將大象圖案融入他們的設(shè)計(jì)中——這是他們文化遺產(chǎn)的反映。在乘車(chē)途中，中國(guó)學(xué)生向泰國(guó)同學(xué)介紹了流行的社交媒體用語(yǔ)。

“這些互動(dòng)幫助我們更好地理解彼此，”布姆龍桑說(shuō)。“通過(guò)交流日常生活和想法，我們打破了刻板印象，建立了持久的友誼。

有時(shí)候，理解不需要任何語(yǔ)言。15歲的貴州學(xué)生蔡欣航通過(guò)科學(xué)討論和諸如“狼人殺”之類(lèi)的游戲發(fā)現(xiàn)了共同的興趣。

“我們意識(shí)到我們有很多相同之處，”他說(shuō)。“我們都喜歡探索科學(xué)技術(shù)，對(duì)不同的文化充滿(mǎn)好奇，并欣賞自然之美。即使我們來(lái)自不同的國(guó)家，但我學(xué)到的是，人們可以跨越國(guó)界感受到深刻的聯(lián)系。”（記者 孟文杰 編譯 劉欣宇）