面對AI時代與跨學(xué)科發(fā)展趨勢，中國科學(xué)院院士、海南大學(xué)校長駱清銘近日接受中國日報《思享者》欄目專訪時指出，傳統(tǒng)按單一學(xué)科排課的模式已難以應(yīng)對復(fù)雜實際問題，必須重構(gòu)課程體系與培養(yǎng)方式，從以講授為主轉(zhuǎn)向互動與項目式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動提出問題、整合知識并在實踐中鍛煉創(chuàng)新能力。為此，海南大學(xué)推行完全學(xué)分制、書院制與協(xié)同創(chuàng)新中心等改革，讓學(xué)生靈活設(shè)計學(xué)習(xí)路徑，并通過實際項目參與團(tuán)隊協(xié)作，提升解決真實問題的能力。（記者 姚宇馨 陳博文）

（思享者）