【決勝“十四五”】?

在呼和浩特的學(xué)校，小學(xué)生們親手觸摸模擬月壤等“太空好物”，忍不住發(fā)出陣陣驚嘆；在廣州的社區(qū)里，老人們初次與AI助手對(duì)話，臉上綻開會(huì)心的笑容；在合肥的操場(chǎng)上，中學(xué)生們興奮地發(fā)射自制的“水火箭”，氣氛異常熱烈；在上海科技節(jié)的紅毯上，科學(xué)家們與市民親切交流，分享自己的科研成果……“十四五”期間，這些精彩紛呈的場(chǎng)景共同繪就了我國科普事業(yè)的動(dòng)人畫卷——在這些場(chǎng)景中，科學(xué)知識(shí)不再深居象牙塔，而是化作春風(fēng)細(xì)雨，滲入市井巷陌，在人們心中播下好奇的種子。

烏魯木齊的劇場(chǎng)里，《華夏之光——文明的燭火》沉浸式舞臺(tái)劇連演6場(chǎng)，觀眾穿越千年時(shí)空，與北宋科學(xué)家蘇頌及高海拔宇宙線觀測(cè)站“拉索”科研團(tuán)隊(duì)展開對(duì)話；廣袤的牧區(qū)草原上，科普大篷車駛?cè)雽W(xué)校操場(chǎng)，孩子們用VR設(shè)備遨游浩瀚宇宙，曼妙星空盡收眼底，驚嘆聲與歡笑聲久久回蕩在草原夜空。

這些都是科普服務(wù)均等化的生動(dòng)實(shí)踐。來自中國科協(xié)的數(shù)據(jù)顯示，“十四五”期間，全國流動(dòng)科技館和科普大篷車?yán)塾?jì)服務(wù)基層公眾超過2.18億人次，全國科技館和科學(xué)技術(shù)類博物館達(dá)到1779個(gè)，科普經(jīng)費(fèi)累計(jì)超過215.06億元……這些數(shù)據(jù)顯示出國家讓科普資源像自來水一樣“接通入戶”的決心。

科學(xué)知識(shí)的“甘霖”，正潤澤著處于不同階段的人們——

對(duì)青少年來說，科普是滋養(yǎng)好奇種子的豐富養(yǎng)料。教育部等陸續(xù)出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》，全面提升中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量和水平；中國科協(xié)舉辦高校科學(xué)營、青少年調(diào)查體驗(yàn)等活動(dòng)，著力培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才；各地打造中小學(xué)校外科普基地，激發(fā)青少年熱愛科學(xué)的興趣；學(xué)校、家庭、社會(huì)，全鏈條培育青少年科技創(chuàng)新意識(shí)。

對(duì)銀發(fā)族來說，科普是跨越知識(shí)鴻溝的橋梁。在廣西平果市塘蓮村，氣象臺(tái)專家邱譽(yù)慶把防災(zāi)課變成“銀發(fā)課堂”，不但教給老人們地震、臺(tái)風(fēng)、洪澇等常見災(zāi)害的預(yù)警知識(shí)、畫“逃生地圖”，還帶著大伙兒模擬地震躲藏。同時(shí)，邱譽(yù)慶結(jié)合農(nóng)事普及農(nóng)業(yè)氣象、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，為農(nóng)戶送上貼心的“氣象護(hù)農(nóng)”指導(dǎo)，助力實(shí)現(xiàn)科學(xué)減災(zāi)、安全生產(chǎn)。這種量身定制的科普，讓技術(shù)進(jìn)步更好地服務(wù)于生產(chǎn)與生活。

對(duì)產(chǎn)業(yè)工人來說，科普是職業(yè)晉升的階梯。多地工會(huì)組織的智能制造培訓(xùn)，讓傳統(tǒng)技工轉(zhuǎn)型為操控機(jī)器人的新工匠，科普不再只是知識(shí)的普及，更是賦能職業(yè)技能的有效通道。

“十四五”期間，國務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，面向2035年全民科學(xué)素質(zhì)提升進(jìn)行前瞻性擘畫。2024年修訂的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，更是對(duì)適應(yīng)新時(shí)代科普事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)科技強(qiáng)國建設(shè)起到依法保障和促進(jìn)作用。對(duì)此，九三學(xué)社中央副主席、中國工程院院士叢斌說：“科普是國家治理現(xiàn)代化、國民素質(zhì)提升和創(chuàng)新型國家建設(shè)的基石。科普工作上升為國家法律制度，讓科普工作在國家創(chuàng)新版圖中贏得了與其戰(zhàn)略價(jià)值相匹配的崇高地位和深遠(yuǎn)影響！”

更加完善的科普政策法規(guī)體系，推動(dòng)科普滋潤著每一顆求知的心靈——

高校、科研院所和企業(yè)開放重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。僅2023年,科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)就向社會(huì)開放8391個(gè)實(shí)驗(yàn)室，接待訪問1964.17萬人次。能夠在真實(shí)場(chǎng)景中了解科學(xué)知識(shí)，令很多人印象深刻。

多元化的表達(dá)讓復(fù)雜原理變得更加親近。例如，中國工程院院士金涌的系列科普短視頻累計(jì)獲贊超100萬，受到廣泛好評(píng)；而《流浪地球》等科幻電影，更是將硬核科技推向更多受眾人群。

科技企業(yè)將科普納入應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任之一。多家互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)推出“科普”類欄目和活動(dòng)，AI企業(yè)開發(fā)的科普應(yīng)用，則讓個(gè)性化學(xué)習(xí)成為可能。

“好的科普從不是灌輸，而是用大家聽得懂的語言講述世界的奧秘。”中國科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國科技大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院科技傳播系研究員王挺說。

根據(jù)中國科協(xié)的統(tǒng)計(jì)，我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例從2020年的10.56%躍升至2024年的15.37%，實(shí)現(xiàn)從較低水平到中等水平的跨越，這是創(chuàng)新土壤最直接的養(yǎng)分。

從帕米爾高原到黃浦江畔，從垂髫童子到耄耋老人，從階段性教育活動(dòng)到終身學(xué)習(xí)體系，從知識(shí)普及到思維養(yǎng)成，科普正惠及我們每一個(gè)人。

（本報(bào)北京12月20日電 本報(bào)記者 詹媛）

（詹媛）