10月16日，以“AI時代重塑閱讀生態”為主題的2025讀者·領讀者大會在甘肅大劇院開幕。大會聚焦人工智能技術浪潮下的全民閱讀發展路徑，倡導“讓閱讀成為每個人的生活方式”，推動構建家庭、學校、社區三位一體的“閱讀共同體”與“學習共同體”。
10月16日，以“AI時代重塑閱讀生態”為主題的2025讀者·領讀者大會在甘肅大劇院開幕。
本屆大會由讀者出版集團主辦，匯聚李敬澤、劉亮程、趙麗宏、葉舟等著名作家，翟博、榮新江、畢嘯南、熊丙奇、蔡可、李懷源等文化與教育領域專家學者，以及來自全國各地的數百位校長、教師和閱讀推廣人，圍繞“閱讀與人的精神構建”“AI賦能教育，如何培養會提問的人”“閱讀照亮人生”等議題展開深度對話。
10月16日，以“AI時代重塑閱讀生態”為主題的2025讀者·領讀者大會在甘肅大劇院開幕。
甘肅省委宣傳部常務副部長馬玉萍在致辭中表示，共建“閱讀共同體”是深化全民閱讀、建設書香社會的務實舉措。她強調，將以本次大會為契機，通過推出精品出版物、統籌推進各類書香建設、豐富閱讀活動形式等創新舉措，引導大眾養成良好閱讀習慣，不斷拓展全民閱讀的廣度與深度，為文化強省建設凝聚奮進力量。
讀者出版集團黨委書記、董事長張斌強介紹，集團通過打造精品圖書、系統布局“讀者小站”等近千個線下閱讀空間，推動新華書店轉型升級為新型城市文化綜合體，并攜手地方政府共建“讀者之城”，持續舉辦書展及數百場閱讀活動，讓書香浸潤城市肌理。
名家共議AI時代閱讀本質，呼吁構建深度連接
面對人工智能帶來的深刻變革，著名文學評論家、作家李敬澤以敦煌文獻為例，闡釋了閱讀在文明傳承中的核心價值。“閱讀的根本意義，在于建立與自我、他人和世界的深度連接。”他表示，在從印刷文明邁向數字文明的轉折點上，我們更需堅守閱讀的人文內核，培養“強健、寬闊、富于創造力的人”。
茅盾文學獎得主劉亮程現場演講
茅盾文學獎得主劉亮程以其在新疆“木壘書院”的耕讀生活為引，探討了AI作為“向內挖掘”人類知識的新工具與文學創作的關系。他強調，盡管AI能高效處理知識，但真正的文學根植于對真實世界的“撫摸”與生命體驗。他呼吁在AI時代，文學創作者應守護那份源自親手勞作、連接萬物生靈的“真實觸感”，讓文學始終由鮮活的生命體驗所“供養”。
聚焦素養導向 推動從“讀書”到“用書”的轉變
針對AI時代的教育變革，北京教育學院教授李懷源指出，閱讀正從“符號思維”轉向“數據思維”，從建構意義邁向解決問題。“這個時代的閱讀不再是享受型或認知型，而應發展為以解決問題為導向的思維訓練。”他建議，要引導學生通過大量閱讀跨越“信息繭房”，實現“從讀書到用書”的轉變，在復雜情境中培養核心素養。
中國教育學會常務副會長翟博強調，數智時代尤需重視家庭教育的基礎作用。“家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”他表示，人工智能推進教育全新變革的同時，必須堅守育人本位，通過家校社協同，傳承中華優秀傳統文化價值，培養擔當民族復興大任的時代新人。
發布數字平臺與系列產品 推動閱讀生態升級
大會現場發布了以閱讀為核心的多項創新成果：全國領先的閱讀與文化服務數字平臺“讀者App（3.0版）”正式亮相；面向青少年群體的分級閱讀產品“讀者青少年閱讀叢書”精準服務不同年齡段讀者；“閱讀＋生活”一站式服務平臺“讀者新閱集”及“讀者·新閱讀”校園閱讀服務體系同步推出，構建起覆蓋多場景的閱讀服務網絡。
為推動全民閱讀走深走實，大會持續推進“領讀者十百千萬工程”，現場為“全民閱讀讀者·領讀者”代表頒發聘書，為“讀者·領讀者全民閱讀書香校”授牌，以榜樣力量引領“多讀書、讀好書、善讀書”的社會新風尚。
讀者·領讀者大會自2024年啟動，2025年第二屆讀者·領讀者大會以更具前瞻性的視野，攜手社會各界力量，為推進書香社會建設和文化強國建設注入新動能。
（中國日報甘肅記者站 胡雨濛 馬靜娜）
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