2023年高考是極為特殊的一年，無論是“職教高考”的發展還是普通高考模式和題型的改革都讓今年高考具有鮮明的時代特色和極不平凡的意義。對此，青年考生作為時代的奮進者、開拓者、奉獻者，應不懈奮斗，追求個人價值實現，譜寫人生新篇章。

在中國特色社會主義進入新時代，國際形勢急劇變化的當下，青年更應同心奮進、不懈奮斗、珍惜韶華、奮發有為，做勇敢走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，做“中國夢”的追夢人和圓夢人。

第一，青年是時代的奮進者。在發揚艱苦奮斗的精神，弘揚傳承“永久奮斗”的革命傳統的道路上，始終不乏青年的身影。他們出現在冬奧賽場上，無懼艱苦的訓練，為國家贏得一次又一次體育桂冠；他們出現在鄉村的田間地頭，無懼惡劣的生活條件，為共同富裕添磚加瓦；他們出現在祖國的邊境，無懼嚴寒酷暑，以奮斗鑄就衛國戍邊的贊歌。他們親歷篳路藍縷、胼手胝足的艱苦奮斗，在奮斗中實現人生價值，勇為新時代的奮斗者。

第二，青年是時代的開拓者。銳意進取、勇于創新、敢于實踐，是青年的座右銘。全面改革開發的道路上，“80后”青年已逐漸成為主力軍大展宏圖，而“90后”青年也正在揮灑青春，踴躍登場。《中國科技人才發展報告》顯示，我國科技人才隊伍年齡結構日益年輕化，一支支青年隊伍匯入國家創新的海洋，奔涌向前。核心芯片自主保障的科研項目，太空探測的基礎研究前線，中國“智”造零件加工的生產線，一個個科研創新的場景，都有青年積極探索、開拓創新的身姿。

第三，青年是時代的奉獻者。他們熱愛祖國、關心社會，懷著“赤子之心”，奉獻祖國、奉獻人民、奉獻社會，擔當新時代的奉獻者。他們活躍在山區支教的課堂上，他們潛心于社區服務老人的志愿活動中，他們拼搏在義務服兵役的場地上，他們奔赴于每一個祖國需要的地方。他們以無私奉獻的“青春之我”，創建“青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，為國家發展和社會進步貢獻自己的力量。

最后，高考作為青年人生的一顆關鍵的“扣子”，是青年爭當時代奮進者、開拓者、奉獻者的一個重要節點。在奮戰高考的過程中，青年要認真學習知識，掌握過硬本領，提升道德素養，關心國家大事，追求遠大理想，為成為時代奮進者、開拓者、奉獻者持之以恒的努力。

從總量來看，2022年末，我國勞動年齡人口仍然接近9億人，就業總量壓力依然較大。從結構看，供需匹配矛盾日益突出。一方面，高技能人才供不應求，企業招工難；另一方面，部分勞動者知識技能和創新不能適應現代產業發展變化，求職和就業難度加大。在這樣的情況下，青年應保持良好心態，關注國家促進就業的政策，以不懈奮斗克服困難挑戰，實現個人價值。

“青春是用來奮斗的，奮斗本身就是一種幸福”。正如此次神舟十六號的載荷專家桂海潮，他出生于云南保山市施甸縣姚關鎮的一個普通家庭。沒有優渥的家境，身處貧困的山村，這些都沒有阻擋他奮進的步伐。從小他就向往航天事業，喜歡抱著書探索廣袤的未知世界。通過不懈的奮斗、自律和高效的時間管理，他在2005年以第一志愿和北航云南錄取最高理科分進入北航宇航學院飛行器設計與工程專業，并于2022年6月，入選神舟十六號載人飛行任務乘組，從大學教授“變身”航天員，實現了自己兒時的夢想，也實現了自己人生的價值。可見，出生的環境只是決定了你人生的起點，若不懈奮斗，人生路上的困難與挑戰都會成為你所取得成就的光榮注腳。

若想持續長久地進步，就需要于點滴中積累，于日常中奮斗，孜孜不倦，持之以恒，以拼搏奮進之功，成青春昂揚之業，用奮進譜寫青春的底色！

最后，祝所有考生都能大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花，在高考中盡顯青春風采！