雷鋒精神 代代傳承（紅色家風(fēng)故事）

在“雷鋒城”遼寧省撫順市，一座雷鋒銅像，擺放在雷鋒戰(zhàn)友喬安山家的客廳里。

喬安山一家祖孫三代堅(jiān)持學(xué)雷鋒，組成了家庭版的“雷鋒班”，用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。

“幫助別人得從小事開(kāi)始，習(xí)慣了，才能看到更多事”

坐在客廳的沙發(fā)上，今年80歲的喬安山老人望著一旁的雷鋒銅像，回憶起了與雷鋒并肩作戰(zhàn)的歲月。

1960年1月，雷鋒和喬安山正式入伍，兩人同住一間屋，同開(kāi)一輛車(chē)，喬安山也見(jiàn)證了雷鋒精神孕育成形的點(diǎn)滴。“班長(zhǎng)心里想著老百姓，他告訴我，幫助別人得從小事開(kāi)始，習(xí)慣了，才能看到更多事，才能全心全意為人民服務(wù)。”

喬安山和雷鋒的最后一次出車(chē)，成了喬安山心中永遠(yuǎn)的傷痛。1962年雷鋒去世后，喬安山沉默了33年。1995年，一位戰(zhàn)友請(qǐng)喬安山到部隊(duì)講雷鋒故事，喬安山本來(lái)準(zhǔn)備講十來(lái)分鐘，但一上臺(tái)就說(shuō)不下去了，后來(lái)還是戰(zhàn)友幫他打了圓場(chǎng)。

“學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳播雷鋒事跡，作為他的戰(zhàn)友，有什么理由不站出來(lái)？”在大家的勸說(shuō)下，喬安山終于決定直面?zhèn)矗ㄩ_(kāi)心扉。1996年，一部以喬安山為原型的電影《離開(kāi)雷鋒的日子》上映，人們才知道，喬安山一直在用實(shí)際行動(dòng)延續(xù)著雷鋒精神。

自此，喬安山走上了公開(kāi)傳播雷鋒精神的道路，足跡遍布全國(guó)。目前，他已宣講雷鋒故事逾4000場(chǎng)次，在160多所學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，為扶貧助學(xué)捐款10余萬(wàn)元。

“每次作報(bào)告，大家的反應(yīng)都讓我感動(dòng)。有一次到喀什作報(bào)告，一名小姑娘要我給她簽名，說(shuō)要把簽名當(dāng)作紀(jì)念，鞭策自己，將來(lái)像雷鋒叔叔一樣做人做事，這讓我覺(jué)得沒(méi)白付出努力。”喬安山說(shuō)。

“我們是家庭版的‘雷鋒班’”

喬安山幾十年如一日地學(xué)雷鋒，離不開(kāi)老伴張淑芹的鼓勵(lì)支持。2009年3月，喬安山在4天內(nèi)奔走5個(gè)城市，因?yàn)閯诶圻^(guò)度，在演講臺(tái)上暈了過(guò)去。送往醫(yī)院緊急救治后，喬安山被診斷為腦溢血。

消息傳來(lái)，可急壞了張淑芹和孩子們。此后，喬安山再外出作報(bào)告，張淑芹就一路陪伴、照顧。不止如此，張淑芹還幫助他收信、整理資料等。有人邀請(qǐng)喬安山做商業(yè)代言，張淑芹一口回絕：“雷鋒精神不能用來(lái)做廣告！”

在喬安山的影響下，他的后輩也在堅(jiān)定傳承著雷鋒精神。有一年冬天，喬安山的大兒子喬偉在街上看到一個(gè)貨車(chē)司機(jī)衣著單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，喬偉二話沒(méi)說(shuō)就把自己的大衣脫下來(lái)給了他。1997年，喬偉下崗后，有人要為他安排工作，他說(shuō)：“我不靠雷鋒沾光，要為雷鋒爭(zhēng)光。”

在喬安山的教育下，家庭成員間十分和睦，家里的日子雖不富裕，但卻過(guò)得和和美美。孫子孫女出生后，家里正好八口人，孫子、孫女從小聽(tīng)著雷鋒的故事長(zhǎng)大，孫子喬廷路成了廠里的“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，孫女喬婷嬌也參軍入伍。喬安山經(jīng)常笑著說(shuō)：“我們是家庭版的‘雷鋒班’。”

“每逢過(guò)節(jié)，家里要留一副碗筷給雷鋒；每年清明節(jié)，我們一家都去祭掃雷鋒墓……”說(shuō)起家里幾十年的傳統(tǒng)，喬婷嬌感慨，“雷鋒一直活在我們家每個(gè)人的心里，雷鋒精神每時(shí)每刻都在影響著我們。”

“沿著雷鋒的足跡前行”

喬婷嬌從小就有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了要給更多人講雷鋒爺爺?shù)墓适隆?/p>

2009年，正在大學(xué)讀書(shū)的喬婷嬌，看到鼓勵(lì)大學(xué)生入伍的宣傳海報(bào)后，毅然報(bào)名應(yīng)征，光榮入伍。喬安山看著穿上軍裝的喬婷嬌，欣慰地說(shuō)：“孫女可以給班長(zhǎng)續(xù)寫(xiě)日記了。”

入伍不久，喬婷嬌在原沈陽(yáng)軍區(qū)雷鋒紀(jì)念館當(dāng)上了一名講解員，在雷鋒塑像前，她暗下決心：“把講雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒作為自己的人生追求，沿著雷鋒的足跡前行。”

為了當(dāng)好講解員，喬婷嬌認(rèn)真了解紀(jì)念館里的600余件文物，感悟每張照片背后的故事，把1萬(wàn)多字的解說(shuō)稿記在心里，練成了“一口清、問(wèn)不倒”，用真心解讀雷鋒，用真情打動(dòng)觀眾，數(shù)千場(chǎng)解說(shuō)任務(wù)，每次都能讓觀眾點(diǎn)贊。

2015年底，喬婷嬌退伍后，到清華大學(xué)科研院從事行政工作，2016年時(shí)她還組織清華學(xué)子重走雷鋒路。“我們從雷鋒故鄉(xiāng)湖南望城出發(fā)，先后到了雷鋒工作過(guò)的鞍鋼弓長(zhǎng)嶺鐵礦、雷鋒生前所在部隊(duì)駐地?fù)犴槨⒗卒h參加國(guó)防施工的鐵嶺山區(qū)……”喬婷嬌說(shuō)，大家追尋雷鋒足跡，感悟雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒精神傳人。

撫順是雷鋒精神的發(fā)祥地。2019年，喬婷嬌回到撫順，在撫順雷鋒學(xué)院承擔(dān)對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作，她說(shuō)：“希望能更好地整合相關(guān)資源、平臺(tái)，為新時(shí)代學(xué)雷鋒出一份力，進(jìn)一步把雷鋒精神弘揚(yáng)好。”

目前，喬婷嬌已為8萬(wàn)人次講解雷鋒精神，退伍后赴26個(gè)省份作學(xué)雷鋒報(bào)告1200場(chǎng)，協(xié)助多地組建志愿團(tuán)隊(duì)，累計(jì)捐款3萬(wàn)多元。