26日下午，2019國際英語教育中國大會正在如火如荼地進(jìn)行。401分會場的報刊教學(xué)專場座無虛席。小組討論會在主持人、《21世紀(jì)學(xué)生英文報》資深編輯樓圓玲在“To read or not to read, that is not a question in learning English as a foreign language”的開場介紹中熱烈展開。樓老師概括了閱讀在二語習(xí)得中的重要作用，指出雖然不同的讀者可能會選擇不同的閱讀材料，但《21世紀(jì)學(xué)生英文報》作為一份專為中國青少年定制的英語報刊廣受老師和學(xué)生們的歡迎。

《21世紀(jì)學(xué)生英文報》視頻組主編魯翾老師則從國際視野的角度介紹了在英語教學(xué)中使用視頻的重要性以及應(yīng)當(dāng)遵循的原則。接下來，他再回到中國的國情與學(xué)情，從新課標(biāo)對英語學(xué)習(xí)要求的轉(zhuǎn)變，即從聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能進(jìn)一步提升到聽、說、讀、寫、看五項(xiàng)技能的角度闡述了視頻英語教學(xué)在國內(nèi)的發(fā)展。最后魯老師介紹了《21世紀(jì)學(xué)生英文報》在制作教學(xué)視頻中所做的探索，展示的視頻范例獲得了與會老師的高度評價。

來自河北保定師范附屬學(xué)校的徐建輝老師認(rèn)為，一份英語報紙是一部英語編年史和一部英語微型百科全書。他介紹了學(xué)校在運(yùn)用《21世紀(jì)學(xué)生英文報·初中版》方面進(jìn)行的探索，以及形成的三種閱讀模式，即線上線下融合式、全息式和自主式閱讀。徐老師還介紹了項(xiàng)目主題式閱讀，并分享了學(xué)校建立的報刊閱讀評價激勵機(jī)制，為與會老師提供了許多寶貴的用報經(jīng)驗(yàn)。


河北保定師范附屬學(xué)校 徐建輝

來自廈門外國語學(xué)校的陳錦英老師把二語習(xí)得理論與一線閱讀教學(xué)充分結(jié)合起來，首先從總體角度論述了閱讀報刊在學(xué)生語言能力的提高以及綜合素養(yǎng)培養(yǎng)方面發(fā)揮的作用，并分享了很多基于《21世紀(jì)學(xué)生英文報·高中版》設(shè)計的特色報刊教學(xué)活動，包括newspaper treasure hunt，culture corner/literature spot，newspaper salon，panel discussion等等。陳老師還著重介紹了如何利用英語報刊，通過CER模式（claim – evidence – reasoning）培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。


廈門外國語學(xué)校 陳錦英

小組討論會在老師們意猶未盡的提問中圓滿結(jié)束，也引發(fā)了與會者對報刊教學(xué)多元化、多模式的反思。

（樓圓玲）