3月5日，全國(guó)政協(xié)委員、北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)周曄接受了記者的采訪，談及政府工作報(bào)告中的職業(yè)教育和就業(yè)的問(wèn)題，她說(shuō)，通過(guò)閱讀報(bào)告，我讀到的是，殘障人士未來(lái)在社會(huì)上能夠贏得更多尊嚴(yán)和幸福感。教育是民生的重要組成部分，人才培養(yǎng)是平等的，不應(yīng)該區(qū)分是對(duì)健全人群還是對(duì)殘障人群，應(yīng)當(dāng)考慮到每個(gè)人的尊嚴(yán)和融入社會(huì)的可能。

周曄說(shuō)，我從事的特殊教育行業(yè)，我們學(xué)校也有職業(yè)教育的課程。這次政府工作報(bào)告當(dāng)中提到了“改革完善高職院?？荚囌猩k法”，這是一個(gè)利好政策。這讓我想到，我們學(xué)校的高中畢業(yè)的殘障孩子，是否可以進(jìn)入高職院校進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，讓他們適應(yīng)社會(huì)的技能得到提升、更加全面。這也將成為他們未來(lái)融入社會(huì)更好的“敲門磚”。(記者 朱曉穎 編輯 郭世浩）

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